說明： 一、依據國立臺中教育大學 105 年 1 月 15 日臺中大學師培字第 1051060039 號函辦理。 二、有關現職國民小學教師，正式教職服務實際授課自然教學時數達每週至少 3 節、年資至少 5 年（含）以上(包含取得合格教師證書後，曾任 3 個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資)，並取得國民小學教師自然領域學科知能評量精熟證明(3 年有效期限內)者，而欲加註自然專長教師證書教師者，備妥相關資料函送本局申請，經彙整後提報國立臺中教育大學，辦理國民小學教師加註自然專長教師證書相關作業。 三、本案相關申請文件及參考資料公告於「國民小學教師加註領域專長網站」(網址： http://ltmm.ntcu.edu.... 觀看完整文章

說明： 一、徵稿主題：展望十二年國教之精進課程與教學。 (一)十二年國教與學校特色課程的發展； (二)十二年國教與各領域（議題）的教材教法研發： (三)十二年國教與弱勢和低成就學生的補救教學； (四)十二年國教相關之教學實務的案例與成果； (五)其他。 二、本研討會採「摘要審查制」，重要日程： (一)論文摘要截稿日： 2016 年 1 月 31 日（星期日）。 (二)論文摘要審查結果公告日： 2016 年 2 月 5 日（星期五）。 (三)論文全文截稿日： 2016 年 4 月 29 日（星期五）。 (四)線上報名期間： 2016 年 3 月 1 日（星期二）至 4 月 15 日（星期五）。 三、研討會地點：本校民生校區五育... 觀看完整文章

臺南市善化區善化國小 104 學年度第 2 學期特教課後照顧專班鐘點教師錄取公告   錄取教師:尤譯震 請於 105 年 1 月 26 日中午前至善化國小學務處報到

說明： 一、為鼓勵軍護人員及國民中小學教師投入全民國防教育之實務研究，以增進各界對全民國防教育瞭解並提供興革之建議，特辦理本次論文評選事宜。 二、國民中小學教師可視個人意願參加（不限篇數），惟參加人員請於 105 年 3 月 1 日(星期二)前將「論文送審申請書」寄至臺南市第二學生校外生活輔導會（郵戳為憑）。 三、為求評審作業更為謹慎周延，旨揭實施計畫內評審主題、投稿規定、評審作業、獎勵辦法及論文格式規範等項目已調整修正，請投稿前務必詳閱計劃內容，以符規定爭取佳績。  

善化國小 105 年寒假照顧服務身心障礙學生專班鐘點教師、特教助理員招聘公告錄取結果   寒假鐘點課輔教師: 黃思綺、陳金圻   寒假助理員: 羅雅馨、杜華青

說明： 一、參加對象：貴校對於單車課程有興趣之教師。 二、研習日期與地點： 105 年 1 月 22 日(五)、 1 月 25 日(一)、 1 月 26 日(二)，總計三日，每日上午 08:10 至 11:50 ，本校指定教室。 三、報名日期：即日起至 105 年 1 月 21 日 16:00 止。 四、報到地點：臺南市左鎮國中情境教室。 五、請上學習護照報名（研習代號 182216 、 182217 、 182218 ）。 六、敬請鼓勵貴校教師參與，並請貴校惠允參與人員公（差）假登記。 七、如有相關問題請洽本校教務組翁君菱組長，電話 06-5731015#15 。  

說明： 一、研習相關說明： (一)研習時間： 105 年 2 月 5 日（星期五）下午 1 時至下午 5 時 30 分。 (二)研習地點：臺南市北區大光國小。 (三)報名方式：即日起至 1 月 30 日止，上全國教師在職進修網（桃園市中壢區興國國小開辦）點選南區樂樂棒球研習，每一場次以 60 人為限，額滿為止。 (四)聯絡人：大光國民小學務處黃主任： 06-2518465＃823 。 二、檢附實施計畫乙份。  

說明： 一、本中心為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，並提供家庭教育專業領域的經驗分享及意見交流，進而促進家庭教育的推展與落實；並規劃旨揭「i‧家」(i=information 家庭教育相關資源)徵文活動，鼓勵大眾踴躍分享營造家庭中的正向經驗與氛圍，以宣導「天天力行，讓愛保鮮」等家庭教育理念，歡迎相關領域供稿。 二、旨揭徵稿主題，說明如下： (一)春季號：家庭教育資源管理議題； 2 月 15 日(一)截稿。 (二)夏季號：新移民家庭教育議題； 5 月 6 日(五)截稿。 (三)秋季號：代間教育議題； 8 月 5 日(五)截稿。 (四)冬季號：家庭溝通議題； 10 月 17 日(一)截稿。 三、活動辦法徵文啟示(含投... 觀看完整文章

上課用

一、依據交通部 105 年 1 月 7 日交安字第 1055000257 號函暨本市道安會報 105 年 1 月 12 日南市交安字第 1050018869 號函辦理。 二、旨揭建議事項略以，請家長避免以機車載送雙腳無法正常踩到踏板之幼童，並請家長載送兒童時應注意放慢車速，落實兒童使用護具、配戴合適之安全帽，並提醒兒童以坐姿及以雙手緊抱大人，雙腳踩踏機車踏板，穩定坐於後座為原則，以降低事故發生時對兒童的傷害