一、依據國立臺灣師範大學 109 年 9 月 21 日師大地理字第 1091024539 號函辦理。
二、徵稿主題:
(一)社會領域主題研究:
1、有關教學及教材之主題研究成果。
2、有關社會領域教材、教法之新知。
3、有關社會領域補救教學的策略。
4、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
5、有關「素養導向」教學與評量之設計。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量:
1、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
2、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
3、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
4、其他:媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教...
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